Mamá,
yo quiero ser de plata.
Hijo,
tendrás mucho frío.
Mamá.
Yo quiero ser de agua.
Hijo,
tendrás mucho frío.
Mamá.
Bórdarme en tu almohada.
¡Eso sí!
¡Ahora mismo!
El método abn de cálculo
lunes, 9 de diciembre de 2013
POEMA, POR JOSÉ BERGAMÍN
Abres el libro: tu mano
va pasando una tras otra,
sin leerlas, sin apenas
mirarlas, todas las hojas.
Cierras el libro: y tu mano
con que el libro abandonas
es como un vuelo de pájaro
que se posara en la sombra.
va pasando una tras otra,
sin leerlas, sin apenas
mirarlas, todas las hojas.
Cierras el libro: y tu mano
con que el libro abandonas
es como un vuelo de pájaro
que se posara en la sombra.
jueves, 5 de diciembre de 2013
lunes, 2 de diciembre de 2013
NOTA DE TUTORÍA PARA LOS PADRES Y MADRES
Estimados padres y madres de alumnos/as del curso Primero A:
Antes del 10 de diciembre tengo que poner las notas en el programa Séneca de la Junta de Andalucía. El 1º Trimestre se acaba. Ya he evaluado, mediante los controles, las cinco primeras Unidades de Matemáticas y Lengua y las tres primeras de Conocimiento del Medio (esta asignatura tiene 12 temas mientras que las otras dos son 15 temas).
La Unidad 6 comenzará en enero de 2.014 en el Segundo Trimestre. En lo que queda de 1º Trimestre vamos a trabajar el libro de Lengua “Para continuar” y Los tres diarios de mis aprendizajes de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio (cuadernillos).
Decir que los libros de texto de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio no es lo único que se trabaja en el aula. El libro es un recurso más como cualquier otro. También he trabajado durante este Trimestre: el cuaderno de dos rayas (pauta Montessori), dictados, copiados, numerosas fichas de caligrafía, numeración y cálculo; el dibujo libre; la lectura guiada; la lectura libre; los cuadernos Rubio; los cuadernos Castillo de cálculo; construir decenas con palillos; lectura de poemas; lectura mediante el método de las palabras generadoras a partir de un texto; lectura de cuentos; canciones; cuentos en la pizarra digital; actividades interactivas con el libro digital,…
Todo este trabajo se tiene en cuenta a la hora de evaluar, así como el comportamiento y la actitud en el aula.
El juego y el dibujo libre es muy importante en estas edades para su desarrollo personal.
Parte de mi trabajo en el aula está expuesto en este blog:
http://colegiopublicolasmercedesprimeroa.blogspot.com.es/
Otra manera de entrar es escribiendo en Google: Colegio Las Mercedes La Línea. Pinchar después en el blog de Cuarto A (mi curso anterior) y una vez en este blog pinchar en el blog de Primero A.
Introduciendo el código que figura tras el libro de texto en la página librosvivos.net se pueden hacer actividades interactivas por Internet.
Un abrazo,
CÉSAR ALFONSO VIÑAS
Tutor de Primero A.
Antes del 10 de diciembre tengo que poner las notas en el programa Séneca de la Junta de Andalucía. El 1º Trimestre se acaba. Ya he evaluado, mediante los controles, las cinco primeras Unidades de Matemáticas y Lengua y las tres primeras de Conocimiento del Medio (esta asignatura tiene 12 temas mientras que las otras dos son 15 temas).
La Unidad 6 comenzará en enero de 2.014 en el Segundo Trimestre. En lo que queda de 1º Trimestre vamos a trabajar el libro de Lengua “Para continuar” y Los tres diarios de mis aprendizajes de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio (cuadernillos).
Decir que los libros de texto de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio no es lo único que se trabaja en el aula. El libro es un recurso más como cualquier otro. También he trabajado durante este Trimestre: el cuaderno de dos rayas (pauta Montessori), dictados, copiados, numerosas fichas de caligrafía, numeración y cálculo; el dibujo libre; la lectura guiada; la lectura libre; los cuadernos Rubio; los cuadernos Castillo de cálculo; construir decenas con palillos; lectura de poemas; lectura mediante el método de las palabras generadoras a partir de un texto; lectura de cuentos; canciones; cuentos en la pizarra digital; actividades interactivas con el libro digital,…
Todo este trabajo se tiene en cuenta a la hora de evaluar, así como el comportamiento y la actitud en el aula.
El juego y el dibujo libre es muy importante en estas edades para su desarrollo personal.
Parte de mi trabajo en el aula está expuesto en este blog:
http://colegiopublicolasmercedesprimeroa.blogspot.com.es/
Otra manera de entrar es escribiendo en Google: Colegio Las Mercedes La Línea. Pinchar después en el blog de Cuarto A (mi curso anterior) y una vez en este blog pinchar en el blog de Primero A.
Introduciendo el código que figura tras el libro de texto en la página librosvivos.net se pueden hacer actividades interactivas por Internet.
Un abrazo,
CÉSAR ALFONSO VIÑAS
Tutor de Primero A.
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