El método abn de cálculo
sábado, 30 de noviembre de 2013
jueves, 28 de noviembre de 2013
POEMA, POR RAFAEL ALBERTI
Cruz de viento
Nevada, clara de nieve,
flor de los témpanos, tú,
sobre una corza marina.
Norte. Sur.
Dorada, clara de oro,
flora de los fuegos, tú,
sobre un cocodrilo verde.
Este. Oeste.
(Marinero en tierra).
Nevada, clara de nieve,
flor de los témpanos, tú,
sobre una corza marina.
Norte. Sur.
Dorada, clara de oro,
flora de los fuegos, tú,
sobre un cocodrilo verde.
Este. Oeste.
(Marinero en tierra).
martes, 26 de noviembre de 2013
POEMAS DE MARISOL DORADO
LA CHISTERA
El Mago Pin-Pon
de su chistera saca un jamón,
saca una rana,
saca un tablón,
saca una cama con su edredón.
El Mago Pon-Pin
de su chistera saca un delfín,
saca un piano,
saca un bombín,
saca un castillo de regaliz.
Y es que la chistera del Mago Pon-Pin
sacando cosas no tiene fin.
LA NOCHE DE REYES
La noche de Reyes golpea el sueño de los niños
y despierta las viejas ilusiones.
Tras la cabalgata,
chorrean, nostálgicas,
otras noches pasadas sin dormir apenas.
En el tiempo no hay distancias,
la infancia amenaza en cualquier esquina.
El Mago Pin-Pon
de su chistera saca un jamón,
saca una rana,
saca un tablón,
saca una cama con su edredón.
El Mago Pon-Pin
de su chistera saca un delfín,
saca un piano,
saca un bombín,
saca un castillo de regaliz.
Y es que la chistera del Mago Pon-Pin
sacando cosas no tiene fin.
LA NOCHE DE REYES
La noche de Reyes golpea el sueño de los niños
y despierta las viejas ilusiones.
Tras la cabalgata,
chorrean, nostálgicas,
otras noches pasadas sin dormir apenas.
En el tiempo no hay distancias,
la infancia amenaza en cualquier esquina.
lunes, 25 de noviembre de 2013
"Insisto en que en la nueva escuela se dé mayor preponderancia a la ciencia de la personalidad humana.La ciencia principal debería ser la psicología, seguida de la sociología, que incluye la economía, la higiene y el civismo. Después de esto, los alumnos entrarían a los laboratorios de química y física con ideas generales sobre la vida y con un sentido de proporción que hoy día no tienen. Por eso insisto que en la escuela el conocimiento científico debe impartirse, a la par que las ciencias sociales y culturales, con libertad de espíritu e iniciativa. El problema que confronta la educación es el de permitir que el corazón alcance la cabeza. Debemos confiar no sólo en la naturaleza del niño, sino en su inteligencia y sabiduría."
A.S. NEILL
A.S. NEILL
"La misión de la enseñanza consiste en demostrar a la infancia, en virtud de un método puramente científico, que cuanto más se conozcan los productos de la naturaleza, sus cualidades y la manera de utilizarles, más abundarán los productos alimenticios, industriales, científicos y artísticos útiles, convenientes y necesarios para la vida, y con mayor facilidad y profusión saldrán de nuestras escuelas hombres y mujeres dispuestos a a cultivar todos los ramos del saber y de la actividad, guiados por la razón e inspirados por la ciencia y el arte, que embellecerán la vida y justificarán la sociedad".
Ferrer di Guardia
Ferrer di Guardia
sábado, 23 de noviembre de 2013
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